jueves, 8 de octubre de 2015
domingo, 6 de septiembre de 2015
Posibles lesiones a las que esta expuesto el alumno de la ENP No 9 y algunas acciones a realizar como primeros auxilios básicos
Posibles lesiones a las que esta expuesto
el alumno de la ENP No 9 y algunas acciones a realizar como primeros auxilios
básicos
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Situación
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Causas
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Manejo y tratamiento
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Método R.I.C.E.
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Sirve para la mayoría de las lesiones.
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Por sus siglas en ingles: R-Reset
(descanso); I-Ice (hielo); C-Compression (compresión); E-Elevation (elevación)
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Contusión
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Golpes o heridas de gran impacto, pero que
no provocan una herida abierta
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Aplicando frio en la zona lastimada y
reposo
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Bronco aspiración
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Es el paso de substancias de la faringe a
la tráquea (comida, líquidos, sangre, saliva, etc.), o padecimientos que provocan
inconciencia.
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Extraer el objeto o sustancia, mediante
maniobras de primeros auxilios: golpes en la espalda y compresiones
pectorales.
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Bronco espasmo
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Asma, infecciones respiratorias,
enfermedades pulmonares crónicas (enfisema y bronquitis crónica), choque
anafiláctico o una reacción alérgica.
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Examinar las vías respiratorias y pulso de
la persona, aflojar la ropa y vigilar a la persona hasta que llegue la ayuda.
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Bronco trauma de oídos
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Lesión interna del oído por un ruido fuerte
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Cubrir el oído para evitar un ruido mayor, o maniobrar valsaba
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Maniobra de valsaba
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Ayuda cuando se tapan los oídos.
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Expulsar aire con la boca y la nariz
cerrada.
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Sincope de hidrocución
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Perdida del conocimiento por un abrupto
contacto con agua fría.
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Evitar entrar en agua después de haber
estado mucho tiempo en el sol, salir inmediatamente del agua y secarse.
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Lesiones de columna
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Sobreesfuerzo, caídas de sentón, accidentes
de transito que sacuden el cuello.
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Evitar que la persona se mueva si presenta
hormigueo en alguna zona y llamar rápidamente a un medico.
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Coxigodinia
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Lesión en ligamentos y tendones cercanos al
coxis.
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Tratamientos manuales (masajes, infiltraciones
o cirugía)
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Traumatismo neurológico
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Un golpe que puede provocar la pérdida de
conciencia.
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Pedir a la victima que se siente o recueste
con la cabeza en alto y llamar a un médico.
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Lesiones cervicales
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Tensión o distención muscular, caídas o
accidentes.
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Tratar de moverse lo menos posible y
esperar la examinación de un médico.
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Tendinitis
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Sobrecarga, enfermedades hereditarias,
diabetes.
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Reposo, inmovilización con férula, aplicar
frío o calor, antiinflamatorios
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Desprendimiento de uña
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Traumatismo en la uña
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No se debe quitar la uña por completo sin
consultar un medico, mantener la uña protegida para evitar infecciones.
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Raspaduras superficiales
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Roce de la piel con una superficie dura y áspera.
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Dependiendo de la gravedad serviría lavarse
bien la herida y después proceder a desinfectarla con alcohol o agua
oxigenada.
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Calambre
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Adormecimiento del tejido muscular.
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Mover suave pero continuamente la parte
acalambrada.
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Hipotermia
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Periodos prolongados en el frio, usar ropa húmeda,
caer en agua fría.
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Llamar al número de emergencias local, si
está inconsciente examinar las vías respiratorias.
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Hipertermia
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Hereditaria (solo la maligna), heridas
musculares, se presentan con sangrado.
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Cubriendo al paciente con un trapo
refrescante y dándole líquidos.
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Hiperventilación
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Ansiedad, nerviosismo, sangrado, cardiopatía,
alergia a algún medicamento, estrés, uso de estimulantes, ataque de pánico,
etc.
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Tratar de tranquilizar a la victima, hacer
que relaje su respiración, recibir ayuda psicológica
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Desmayo
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Estrés emocional, miedo, sobreesfuerzo, hiperventilación,
niveles bajos de presión y azúcar.
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Lo preferente es llamar inmediatamente a un
medico para que determine las causas.
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Deshidratación
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Exposición prolongada al sol, sudoración excesiva,
etc.
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Beber agua o chupar cubitos de hielo,
evitar la sal
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Espasmo diafrágmico
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Irritación del diafragma, tomar aire por la
boca, comer antes de alguna actividad física, calmar la sed con bebidas
dulces y un sobreesfuerzo
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Inclinarse hacia adelante para estirar el
diafragma, inhalar y exhalar lentamente, o incluso tratar de hacer un gruñido
fuerte.
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Trendelemburg
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Se usa para la perdida del conocimiento o
ataques epilépticos.
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Consiste en levantar las piernas provocando
presión en el estómago.
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Dolores dentales
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Obseso dental, dolor de oído, ataque
cardiaco, caries dental o un golpe fuerte en la boca.
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Uso de analgésico y visitar a un odontólogo.
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Lesiones con objetos punzocortantes
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Clavo, agujas, alambres o astillas
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Extraer el objeto y proceder a desinfectar
la zona (agua y jabón primero y alcohol o agua oxigenada.
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Quemaduras en el laboratorio
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Exposición a un producto químico.
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Lavar la piel contaminada, evitando tocarla
directamente, aplicar compresiones húmedas y frías, conseguir ayuda medica
inmediatamente.
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Machucones
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Presión excesiva en una zona que interfiere
la circulación.
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Exponer la zona afectada a hielo, inmovilización.
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PLAN DE ENTRENAMIENTO
Estado Físico
El estado físico, es la capacidad que tiene un cuerpo para realizar cualquier
tipo de ejercicio donde muestra que tiene resistencia, fuerza, agilidad,
habilidad, subordinación, coordinación, flexibilidad, etc.
No es recomendable excederse pues traería complicaciones físicas como cansancio
muscular y deshidratación, entre otros complejos de salud.
Además, es muy importante una buena alimentación basada en frutas, verduras,
proteínas y carbohidratos. Durante la actividad física es muy importante estar
orientado por un profesional que guíe la actividad realizada; como lo es
también la hidratación antes, durante, y después de cada actividad.
Antes y después de los trabajos deportivos realizados es primordial el
calentamiento y su respectivo estiramiento para alcanzar mayor capacidad de los
músculos y, así, evitar calambres y lesiones musculares que afecten nuestro
cuerpo.
Capacidad
Física: Significa aquellas condiciones orgánicas básicas para el
aprendizaje y perfeccionamiento de acciones motrices físico-deportivas.
Desempeño
Físico: Poner en actividad las capacidades físicas.
Capacidades Físicas
Son los componentes básicos de la condición física y, por lo tanto, elementos
esenciales para la prestación motriz y deportiva, por ello, para mejorar el
rendimiento físico, el trabajo a desarrollar se debe basar en el entrenamiento
de las diferentes capacidades. Todos disponemos de algún grado de fuerza,
resistencia, velocidad, equilibrio, etc., es decir, todos tenemos desarrolladas
en alguna medida las cualidades motrices y capacidades físicas.
Mediante el entrenamiento, su más alto grado de desarrollo, cuestionan la
posibilidad de poner en práctica cualquier actividad físico-deportiva. Además,
en su conjunto, determinan la aptitud física de un individuo, también llamada “condición
física”.
Las cualidades físicas básicas son: resistencia, fuerza, velocidad y movilidad.
1.- Resistencia:
Es la cualidad física que nos permite soportar y aguantar un esfuerzo durante
el mayor tiempo posible. Es la capacidad de soportar el cansancio frente a
esfuerzos relativamente largos y/o la capacidad de recuperación rápida después
de esfuerzos.
Depende de diversos factores como las técnicas de ejecución de los ejercicios,
la capacidad de utilizar económicamente los potenciales funcionales, la
velocidad, la fuerza, el estado psicológico, el estado funcional de diferentes
órganos y sistemas como el respiratorio y cardiovascular, etc.
2.- Fuerza:
Es la capacidad neuromuscular de superar una resistencia externa o interna
gracias a la contracción muscular, de forma estática (fuerza isométrica) o
dinámica (fuerza isotónica).
3.- Velocidad:
Es la capacidad de realizar acciones motrices en el mínimo tiempo posible. Es
la rapidez y capacidad de reaccionar con máxima rapidez frente a una señal y/o
de realizar movimientos con máxima velocidad.
4.- Movilidad:
Es la capacidad del hombre para poder ejecutar movimientos con una gran
amplitud de oscilaciones. La amplitud máxima del movimiento es la medida de la
movilidad. La elasticidad y la flexibilidad son dos elementos de este
componente.
La movilidad es una condición previa y elemental para la ejecución de un
movimiento, cuyo desarrollo facilita el aprendizaje de determinadas habilidades
motrices, disminuye la posibilidad de lesiones musculares y ligamentarias,
favorece el desarrollo de otras capacidades como fuerza, resistencia, y
velocidad, se incrementa la amplitud de los movimientos reduciendo el esfuerzo
muscular durante la práctica y la competencia con lo que se retrasa el
cansancio y en forma muy importante, mejora la calidad en la ejecución motora.
La mayor elasticidad de un músculo se ve favorecida si las articulaciones sobre
las que se aplica su acción tienen un alto grado de flexibilidad y viceversa.
Existen dos tipos de movilidad:
a) Pasiva: Movilidad máxima posible
en una articulación que el deportista puede alcanzar con ayuda (compañero,
aparato, o su propio cuerpo).
b) Activa: Máxima amplitud posible
en una articulación, en la que el atleta puede alcanzar sin ayuda, tan solo a
través de la actividad de los músculos.
Las cualidades o capacidades físicas básicas conforman la condición física de
cada individuo, y, mediante su entrenamiento, ofrecen la posibilidad de mejorar
las capacidades del cuerpo.
Desempeño Físico
El desarrollo físico está relacionado con la capacidad de reacción de un
individuo en determinadas circunstancias. Adicionalmente, tiene que ver con la
movilización de recursos, los cuales podemos clasificar en:
- Generales: activación del Sistema
Nacional para la Prevención y Atención de Desastres.
- Individuales: mantenimiento
básico.- fuerza, resistencia, soporte nutricional, soporte de hidratación,
soporte técnico, conocimiento y equipamiento.
El desempeño
es el que nos debe garantizar la supervivencia propia, teniendo en cuenta dos
variables:
- Intrínsecas: fuerza-resistencia.
- Extrínsecas: sitio, altura,
topografía, clima.
Para asegurar un excelente desempeño, debemos trabajar principalmente en los
aspectos de fuerza y resistencia, para lo cual requeriremos un entrenamiento
físico bajo unos parámetros de regularidad, periodicidad, adaptación y
variabilidad.
La fisiología juega un papel importante donde debemos tener en cuenta:
- La alimentación
- La creación
- Transformación y acumulación de energía
- Desarrollo de fuerza (respiratoria, circulatoria, cerebral, muscular, etc.)
PREPARACIÓN TÉCNICA, TÁCTICA Y TEÓRICA
Preparación Técnica
Es la enseñanza y perfeccionamiento hacia el atleta sobre la ejecución de
movimientos y acciones que constituyen los elementos para efectuar los
entrenamientos y desarrollar la actividad deportiva. Se divide en:
- Preparación Técnica General
- Preparación Técnica Especial
Preparación Técnica General: Amplía sistemáticamente la instrucción técnica
general del atleta y sus conocimientos en la esfera de los fundamentos
generales de la técnica de los ejercicios. También completa el arsenal de las
destrezas y hábitos motores que le son útiles en la vida y en la actividad
deportiva.
Preparación Táctica
En la ejecución de cada ejercicio existe una tarea motriz y la forma
correspondiente de su realización.
En la práctica, una misma tarea motriz se puede resolver de diferentes maneras;
la manera por la cual el ejercicio se ejecuta en forma más efectiva, representa
la técnica de este ejercicio. La técnica se debe de basar en las leyes
mecánicas y físicas.
En muchos deportes, las tareas técnicas están limitadas hacia el aprendizaje de
una pequeña cantidad de ejercicios que alternativamente se repiten (atletismo y
la natación)
En la gimnasia artística es muy diferente, existe una gran variedad de
ejercicios (400-500), los cuales tienen su propia característica y estructura
técnica. Por otra parte, su ejecución se encuentra bajo las leyes físicas y
mecánicas y, en caso contrario, su realización es imposible.
Preparación Teórica
Dentro del sistema de preparación del deportista, la preparación teórica ocupa
un lugar especial. Es parte imprescindible del entrenamiento deportivo, ya que
toda acción que lleve a cabo el ser humano de forma consciente debe poseer una
base orientadora que le sirva de pauta y es precisamente a través de la
preparación teórica que logramos que los deportistas, por una parte, comprendan
la esencia del tipo de esfuerzo que se les exige y se apropien de la forma de
realización más eficiente de la acción y, por otra, que entiendan la naturaleza
del proceso de su formación y los fenómenos que inciden en el mismo.
La preparación teórica guarda estrecha vinculación con la preparación
psicológica en el deporte
El objetivo de la preparación teórica es garantizar que los deportistas
desplieguen sus esfuerzos más conscientemente a partir del conocimiento racional
del proceso de entrenamiento. Toda actividad de preparación teórica debe tener
en cuenta diferentes aspectos generales a cumplir:
- El desarrollo en el deportista del interés cognoscitivo sobre contenidos
generales y específicos del proceso de entrenamiento.
- El perfeccionamiento de la verbalización correcta de los contenidos de la
acción.
- El contenido de la clase teórica debe coincidir con el objetivo central del
mesociclo y el tipo de tareas a realizarse dentro del mismo.
- La actividad de preparación teórica debe anteceder al inicio de la práctica
de la tarea física a desarrollarse.
MACROCICLOS, MESOCICLOS Y MICROCICLOS
Macrociclos
Por su duración puede ser cuatrimestral, semestral o anual, en función del
deporte en cuestión, nivel de rendimiento del atleta, número de competencias a
realizar, etc.
El macrociclo está constituido por tres periodos: preparatorio, competitivo y
de transición; y concibe un sistema de mesociclos y éste a su vez un sistema de
microciclos.
- Periodo
Preparatorio.- En él se desarrolla y se adquiere la forma deportiva.
Este periodo se divide en dos etapas:
a) Etapa preparación general: Se crea una base para el trabajo de mayor
intensidad que se desarrollara en etapas de entrenamiento posteriores. El
volumen de trabajo es alto y la intensidad baja. Predomina el entrenamiento
aerobio de los deportes.
b) Etapa preparación especial: Continúa con la base aerobia y se comienza a
desarrollar las capacidades físicas especiales del deporte, manteniendo el
nivel de desarrollo alcanzado en sus capacidades físicas generales. Las cargas
de entrenamiento durante esta etapa continúan creciendo, pero sobre todo se
eleva la intensidad de los ejercicios, lo cual se refleja en el incremento de
velocidad, el ritmo y la explosividad.
- Periodo
Competitivo: Su propósito fundamental es mantener el nivel alcanzado durante el
periodo preparatorio y aplicarlo en consecución de logros deportivos.
Las competencias deben ser consideradas de la siguiente manera: primero como la
prueba final de sus planes de entrenamiento y, segundo, para evaluar a los
atletas en las situaciones que son imposibles de repetir en ambientes de
entrenamiento.
- Periodo
de Transición: Se incluye para evitar la conversión del efecto acumulativo del
entrenamiento en sobreentrenamiento y asegurar la sujeción a un régimen
suficientemente prolongado en el que no se plantean exigencias elevadas a las
posibilidades funcionales y de adaptación del organismo.
Mesociclos
Los mesociclos, o ciclos medios, son estructuras de organización del
entrenamiento y están integrados por microciclos de diferentes tipos; el número
de éstos se denomina por la cantidad de objetivos a lograr y la cantidad de
tareas que deben de cumplirse.
Se clasifican en dos grandes grupos: fundamentales y típicos.
Microciclos
Los microciclos, o ciclos pequeños, son estructuras de organización de
entrenamiento y están constituidos por las sesiones de éste. Con frecuencia duran
una semana.
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Microciclos de Entrenamiento: Por la dirección de su contenido pueden
ser de preparación general y de preparación especial, ambos se utilizan a lo
largo de todo el macrociclo de entrenamiento, la diferencia radica en los
objetivos que se pretenden lograr.
Los primeros son muy utilizados al comienzo del periodo preparatorio y en
alguna otra etapa. Se relacionan con el incremento de preparación física
general del deportista.
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